Los talleres Reconquista son un espacio donde los j\u00f3venes pueden aprender distintas nociones art\u00edsticas, como m\u00fasica, fotograf\u00eda y dibujo. Surge de la necesidad de los mismos j\u00f3venes del barrio y mucho de los talleres son dados tambi\u00e9n por ellos.<\/p>\n\n\n\n
La radio fomenta la participaci\u00f3n vecinal y juvenil promoviendo talleres de comunicaci\u00f3n y art\u00edsticos. Desde el a\u00f1o 2009 el grupo de j\u00f3venes de Fm Reconquista realiza un trabajo art\u00edstico social gestionando estos talleres art\u00edsticos y musicales. Dentro de estos \u00faltimos se encuentran el de guitarra, canto, bajo, teclado y percusi\u00f3n. Su objetivo es promover la participaci\u00f3n de chicos y chicas del barrio en la formaci\u00f3n de disciplinas que estimulen la creatividad y, a su vez, construir un lugar de contenci\u00f3n e inclusi\u00f3n. En l\u00ednea con esto se incorporan espacios, como talleres de fotograf\u00eda, yoga, producci\u00f3n de proyectos musicales y audiovisuales, salidas recreativas, viajes, entre otras m\u00faltiples actividades.<\/p>\n\n\n\n
Muchos de los j\u00f3venes que participan de los talleres hace a\u00f1os, son los que en la actualidad est\u00e1n a cargo del dictado de los mismos, resignificando el espacio y las din\u00e1micas en el aprendizaje musical grupal.<\/p>\n\n\n\n
Desde nuestra perspectiva musical nos proponemos trabajar desde un paradigma distante de los modelos de conservatorio y el repertorio cl\u00e1sico, de las nociones de capacidades musicales innatas, prodigios y genios musicales predestinados.<\/p>\n\n\n\n
Enfatizamos, en cambio, la producci\u00f3n y la pr\u00e1ctica musical grupal en contraposici\u00f3n de la disciplina individual, rigurosa y aislada; entendiendo que el espacio funciona como n\u00facleo de interacci\u00f3n con el otro.<\/p>\n\n\n\n
El aprendizaje l\u00fadico, multimodal y horizontal nos permite trabajar desde una perspectiva que concibe la construcci\u00f3n del conocimiento en la praxis grupal, no siendo este impuesto como verdad absoluta que debe ser reproducido.<\/p>\n\n\n\n
El territorio da sentido a la producci\u00f3n musical que lo atraviesa, y viceversa. Por lo que nos permite pensar a la m\u00fasica como una herramienta sociocultural transformadora y de integraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La m\u00fasica representa algo m\u00e1s que s\u00f3lo lo que suena. Es actividad, no objeto. Por esto, y mediante su praxis, nos permite interpelar culturalmente diferentes problem\u00e1ticas territoriales y generar un espacio de inclusi\u00f3n social donde se reafirme d\u00eda a d\u00eda que la realidad es transformable.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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