Nosotros decimos que la Comunicaci\u00f3n Comunitaria es una herramienta para que las organizaciones y el barrio puedan expresarse aut\u00e9ntica y libremente, siendo due\u00f1os y protagonistas de sus propios mensajes. Tambi\u00e9n tiene un eje que es muy importante: es una radio de la esperanza. No s\u00f3lo denuncia, sino que tambi\u00e9n anuncia y esto tiene que ver con una voluntad de cambio que permite ir desarrollando y mejorando la calidad de vida. A su vez, tiene un efecto multiplicador porque instala en la opini\u00f3n p\u00fablica de barrios similares que “organizados se puede”. Las necesidades de la comunidad no son s\u00f3lo un techo o un plato de comida, sino tambi\u00e9n poder comunicarse, porque eso engrandece a la persona y la potencia\u2026<\/p>\n\n\n\n
(fragmento extraido de la Revista Ciudad Nueva, n\u00b0 403, agosto 2000)<\/p>\n\n\n\n
Inicios<\/p>\n\n\n\n
“Hace ya tiempo partimos de una idea”\u2026
Que es importante capacitarse en comunicaci\u00f3n. Generar formas alternativas de comunicaci\u00f3n. Y as\u00ed comenzamos con un centro de comunicaci\u00f3n que llamamos, en ese momento Renaciendo.El nombre se voto en una asamblea vecinal. Recordamos que en esos tiempos comenzaba la democracia, hablamos del a\u00f1o 83 y nos parec\u00eda que ese nombre daba cuenta del momento que est\u00e1bamos viviendo.
Esa no era la \u00e9poca de la “revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica”, entonces, \u00bfen que consist\u00eda ese multimedia que organizamos? Consist\u00eda en hacer murales, carteles, proyecciones en s\u00faper 8, audiovisuales con diapositivas, etc.
Cuando si comenz\u00f3 a parecer la “revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica” hicimos el siguiente razonamiento: as\u00ed como en su momento pensamos que era necesario, aunque pareciese secundario frente a necesidades vitales, capacitarse en comunicaci\u00f3n para la organizaci\u00f3n popular en barrios carenciados, en el momento del surgimiento de las nuevas tecnolog\u00edas, en el proceso de globalizaci\u00f3n incipiente, hab\u00eda tambi\u00e9n que hacer un proceso de apropiaci\u00f3n de esas tecnolog\u00eda. No hab\u00eda- pensamos-que estigmatizarlas. Digo esto porque por entonces se daba una discusi\u00f3n donde algunos objetaban que para que hab\u00eda que querer una computadora en la villa, donde el techo se llueve.
Saldamos esta discusi\u00f3n diciendo que; todo aquello que pudiera ser utilizado como una herramienta en beneficio de nuestra propia formaci\u00f3n y nuestro propio desarrollo tenia que ser utilizado, pero traducido a lenguaje propio y en funci\u00f3n de los propios intereses . Y as\u00ed fue como de la idea inicial de poner una propaladora, como esas que se usan en los pueblos, pasamos a la radio FM. Entonces el dial estaba vac\u00edo, no hab\u00eda tantas FM como existen ahora.
Cuando se discuti\u00f3 el nombre de la radio, tambi\u00e9n en asamblea vecinal, alguien record\u00f3 que la zona nuestra es la zona donde se gesto la reconquista de Buenos Aires.
Precisamente desde all\u00ed partieron las tropas que luego derrotaron a los ingleses. Entonces se pens\u00f3 en una nueva reconquista. Se pens\u00f3 en reconquistar la palabra, en recuperar la palabra, por parte de quienes hab\u00edan estado silenciados. Se trataba de una reconquista de la palabra. Y en este proceso no solo se trataba de potenciar a las organizaciones, sino tambi\u00e9n de fortalecer procesos personales en la recuperaci\u00f3n de la palabra. No de la palabra impuesta o regalada, de la palabra que viene de afuera, sino de la palabra que surge de la propia reflexi\u00f3n, de la palabra que esta consustanciada con la historia de uno, con los proyectos de cada uno. Y esto es lo que fue y lo que se propone el proceso de “Radio Reconquista”<\/p>\n\n\n\n
Asociacion de Mujeres<\/p>\n\n\n\n
La Asociaci\u00f3n Civil de mujeres La Colmena registra antecedentes de acciones comunitarias desde el advenimiento de la democracia, (1983) pero fue constituida jur\u00eddicamente en el a\u00f1o 1990 con P.J. N\u00aa 9640.
La Asociaci\u00f3n desarrolla nueve programas en la actualidad:<\/p>\n\n\n\n
1) Fortalecimiento de L\u00edderes: Se trata de realizar jornadas de capacitaci\u00f3n y reflexi\u00f3n, jornadas intensas como retiros de uno a tres d\u00edas, para fortalecer capacidades, saberes y competencias de dirigentes sociales. Misi\u00f3n: Visi\u00f3n: Nosotros decimos que la Comunicaci\u00f3n Comunitaria es una herramienta para que las organizaciones y el barrio puedan expresarse aut\u00e9ntica y libremente, siendo due\u00f1os y protagonistas de sus propios mensajes. Tambi\u00e9n tiene un eje que es muy importante: es una radio de la esperanza. No s\u00f3lo denuncia, sino que tambi\u00e9n anuncia y esto tiene que ver… Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":35,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","clear"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38,"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/38"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/35"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.fmreconquista.org.ar\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
2) Recreaci\u00f3n Derecho de Todos: Paseos infanto-juveniles, algunos did\u00e1cticos, otros recreativos, incluyen la colonia en verano con pileta incluida y campamento juveniles o de ni\u00f1os.
3) Trabajando Juntos: Jornadas y talleres de capacitaci\u00f3n en microemprendimientos, formulaci\u00f3n de proyectos, b\u00fasqueda de fondos, actualmente se est\u00e1 trabajando en telar.
4) La Colmena Verde: Lo constituyen tres huertas que tiene La Asociaci\u00f3n, un horno comunitario de barro, talleres de huerta org\u00e1nica, de panader\u00eda, de cuidado de gallinas ponedoras, red de huerteros.
5) Red en Movimiento: Consiste en poner en marcha situaciones de encuentro entre 4 jardines materno-infantiles, para la capacitaci\u00f3n, perfeccionamiento, obtenci\u00f3n de recursos para mejora de los mismos y generaci\u00f3n de espacios de discusi\u00f3n para la b\u00fasqueda de soluciones legales m\u00e1s permanentes y estables para el personal docente y maestras comunitarias.
6) Comunicaci\u00f3n Comunitaria: Gesti\u00f3n de La Radio Comunitaria FM Reconquista, donde participan 30 instituciones de La Comunidad en La Red Comunicacional y Social Reconquista; Programa Radial Mateando Juntas y Capacitaci\u00f3n anual intensa sobre nuevas tecnolog\u00edas.
7) Comedor Social Infantil: Se brindan dos prestaciones una principal almuerzo y otra secundaria: merienda o desayuno.
8)Educaci\u00f3n Formal: a) Jard\u00edn La Colmenita: es un emprendimiento educativo, integral, no solo aborda la curr\u00edcula de los lineamientos formales educativos para la educaci\u00f3n inicial sino que explora, sensibiliza y pone foco en otras actividades art\u00edsticas, culturales y con fuerte proyecci\u00f3n comunitaria. b) Escuela de Adultos N\u00aa 799\/14 pone foco en la terminalizaci\u00f3n de los estudios de la EGB para mayores de 16 a\u00f1os completando el 1 y 2 a\u00f1o de la secundaria b\u00e1sica.
9) Talleres de acci\u00f3n y reflexi\u00f3n: Violencia, maltrato infantil y abuso, prevenci\u00f3n de adicciones, capacitaci\u00f3n, asesoramiento, primera escucha y derivaci\u00f3n, asistencia y acompa\u00f1amiento hacia centros especializados.<\/p>\n\n\n\n
Trabajar por la promoci\u00f3n integral de mujeres pobres y sus familias a trav\u00e9s de desarrollar estrategias de inclusi\u00f3n educativa, pol\u00edtica, econ\u00f3mica, social y cultural basadas en el respeto a la cultura del trabajo, al medio ambiente y a los derechos del ni\u00f1o y adolescentes desde una perspectiva de g\u00e9nero. Incidir en las pol\u00edticas que las tienen como destinatarias.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n
Del 2005 al 2010: Construir una instituci\u00f3n con liderazgo regional y nacional, con incidencia en las pol\u00edticas p\u00fablicas, vinculadas a los temas de inclusi\u00f3n integral con perspectiva de g\u00e9nero. Aportar al desarrollo de un proceso regional y nacional de promoci\u00f3n humana con fuerte equidad de g\u00e9nero, promoviendo una mayor conciencia y compromiso de la sociedad por medio de la consolidaci\u00f3n de redes y articulaciones con la sociedad civil y con otros actores con vocaci\u00f3n similar y compartida.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"